关于开展2022年新教师入职培训工作的通知
时间：2022/06/22 作者：jsfz 阅读量： 94
为帮助新入职教职工尽快适应和融入学校文化环境、尽快提升教学能力、有效履行岗位职责，学校决定组织开展2022年新教师入职培训工作，现将有关事项通知如下：
一、培训对象
近年到本校工作，尚未参加（或尚未完整参加）我校组织的新教师入职培训的全体教师、辅导员、行政职员和教学辅助人员,其他老师（包括不在编制内的科研助手等）自愿参加，也欢迎其他学院（单位）认为有必要参加“教学之道模块”的老师参加。因个人基本情况的差异以及岗位性质的不同，学员需要参与的培训内容也有所不同。
二、培训形式
培训形式共8种，包括：线下专题讲座、制度与管理规范线上专题讲座、教学理论与技能专题线下培训、线下教学实训、在线自主学习、教学技能专家一对一指导、教学设计与教学基本技能考核、素质拓展训练等。
三、培训时间和内容
（一）培训时间
集中培训（含线上和线下培训）时间主要集中在8月27日-9月17日，教学设计与教学基本技能考核初步定在10月15日，素质拓展训练时间初步定在10月29日。
（二）培训内容
1.教职起航模块（6学时）（参加对象：全体）
邀请学校领导举行以国情校情教育、教育教学改革和教师专业发展等为主要内容的专题讲座，以及红船精神专题辅导报告。
2.常规解析模块（9学时）（参加对象：全体）
相关职能处室介绍学校教学、科研、人事、学生管理以等方面的基本情况及管理规范，开展纪律教育。
3.教学之道模块（40学时）（参加对象：高校讲师及以下职称的专任教师、辅导员、实验教学人员原则上均应参加。已经获得高校教师资格证的教师可不参加其中的“多对一针对性指导”及“教学设计与教学基本技能考核”环节。）
（1）理论学习
内容包括教学理论培训、网络课程自主学习。
（2）教学技能培训
形式为专题培训。
（3）教学实践与多对一指导
形式为微格教学。每位学员需认真准备15分钟时长的课堂教学设计（格式届时提供）并讲课，学校安排专家，对教学过程进行评价与诊断，并提出改进意见。
（4）教学设计与教学基本技能考核
每位学员递交一堂课（讲课时长为15分钟）的教学设计、PPT，并进行15分钟的现场讲课。学校安排专家，对教学设计和课堂教学过程分别进行考核。考核合格者，认定为“青年教师教学设计与教学基本技能”合格，作为教师上岗的基本依据。
4.素质拓展模块（8学时）（参加对象：全体。不适宜参加者除外）
专职教练带领，开展素质拓展训练。
四、培训报名
1.请各单位于6月25日前，将“2022年新教师入职培训参加人员汇总表”（附件1）报送至学校教师发展中心，电子版通过钉钉报送李莉莉，联系电话83641970。
2.请参加培训的学员于8月26日前登录嘉兴学院教师发展中心网站自行报名（培训学时认定需要）。
报名方式：请进入教师发展中心网站首页，点击右侧“一卡通登录”，登录账号为校园一卡通账号，密码默认身份证后六位。登录后，点击“活动公告”栏相应的“报名”。报名截止日期：8月26日12:00。
3. 9月1日以后报到的新入职教职工原则上参加下一年度的新入职教师培训，如确有需要，可视本培训班的培训进度，经所在单位和学校教师发展中心同意，申请报名参加本培训班的部分环节，未参加的培训环节需在下一年度补齐。
五、有关要求
1.请各教学单位高度重视新教师入职培训的报名工作，认真核对需要参加的教师，不要错报、漏报；如有错报、漏报请及时与教师发展中心联系。
2.如果是2020年9月1日后到本校工作，尚未完整参加新教师入职培训的教师、辅导员、行政职员和教学辅助人员请在备注栏中注明，如：去年XXX培训环节没有参加。
六、考核管理
1.集中培训采取考勤和考核相结合的方式进行。参加培训的教师在每场培训之前签到入场，不得迟到和中途离场；如有特殊情况不能参加部分培训，可由所在单位出具相关证明，并向学校教师发展中心请假，所缺科目须在下一年度的新入职教师培训中补齐。
2.培训结束后,学员须递交一篇1500字以上的学习体会文章，计2学时。
3.全程参加校本入职培训，并递交合格的学习体会文章的，共计可获得65个学时。
4.培训考核结果将计入教师个人业务档案，并作为教师试用期考核、年度教学业绩考核、专业技术职务评聘的重要依据；教学设计与教学基本技能考核结果将作为专任教师与辅导员上岗的基本控制条件。
5.为了便于联系和交流培训信息，请各位学员扫描二维码（附件3），加入“2022年新入职教师”钉钉群（已加入的老师请忽略）。
嘉兴学院教师发展中心
2022年6月22日
| 活动时间 | 活动地点 | 报名开始日期 | 报名结束日期 |
| 2022/08/27- 2022/10/15 | 兴礼楼智慧教室 | 2022/06/22 | 2022/08/27 |