学校举办“工科专创融合的教学实践”主题教学沙龙

时间：2022/09/30 作者：jsfz 阅读量： 1158

9月29日下午，由教师发展中心主办、建工学院承办，创业学院、信息科学与工程学院（机械工程学院）教师发展分中心合作组织的2022年第九期教学沙龙在兴礼楼213智慧教室举行。本期教学沙龙主题为“工科专创融合的教学实践”。沙龙由建工学院副院长黄殿武主持，建工学院胡亚楠老师担任主讲嘉宾、创业学院副院长陈致远和建工学院金荣科老师作为分享嘉宾。来来自全校二百余位教师通过线下或线上的方式参与了本次活动。

作为主讲嘉宾，胡亚楠从专业课程和竞赛两个角度，与大家分享了专创融合的实践。她认为，课程的专创融合实践主要通过提供“真实战场”、刻意练习“团队合作能力”、“营造能力”的锻炼来实践的；通过“挑战杯”大赛、“互联网+”大赛、乡村振兴大赛等各类竞赛对学生的能力进行集训，达到集中提升学生创新创业能力培养的目标。

作为分享嘉宾，陈致远对“互联网+”大赛背后的政策进行了解读，分享了高校创新创业教育改革的四个方面：课程、教法、师资、实践，他认为这四方面可以通过专创融合和“互联网+”大赛进行实现；金荣科通过乡村振兴大赛的实践案例分享了如何在竞赛中进行专创融合的教学，以及从专创融合的理论层面进行了探讨，她认为，专创融合的根源是创造价值，专创融合的目标是融合培养，专创融合可以通过跨学科的方式对学生进行综合素质的教育。

最后，黄殿武对专创融合的教学实践提出了两点建议。一是在创新创业的教育环境下，教学课程需要和创新创业深度融合；二是创业大赛的真正目标是通过比赛提升学生的解决问题的能力和综合素质的提升。

分享结束后，参加线上与线下活动的教师进行了积极的交流，大家收获颇丰。