学校开展人工智能通识课听评课与督导交流活动

时间：2025/09/28 作者：jsfz 阅读量： 174

为提升人工智能通识课程教学质量，推动通专融合、产教融合与科教融合，做好省级“专家进校”磨课准备，近日，教师发展中心（教育教学质量监控中心）联合教务处、校督导委员会共同组织开展了人工智能通识课程听评课及教学督导交流会。副校长张琦出席交流会。

本次听评课涵盖“C语言与人工智能基础”“Python与人工智能基础”“人工智能基础与应用”“生成式人工智能基础与应用”及“AI+创新创业基础”四门课程，主要由人工智能学院承担教学任务。课程团队围绕教学目标整合教学内容，精心设计课堂环节，致力于打造生动高效的通识课堂。

9月22日至25日，校领导及相关职能部门、校督导委员会深入课堂开展听评课，依据“专家进校”评价指标对教学效果进行评估。听课人员肯定了教师在引入前沿知识、案例教学及课堂互动方面的积极探索。

9月25日下午，学校召开督导听课反馈交流会。校督导委员会、教务处和教师发展中心（教育教学质量监控中心）就听课情况提出改进建议，人工智能学院汇报了课程建设进展与教学难点。

张琦强调，要高度重视人工智能通识课建设，强化教学内容更新与师资配置，注重教学手段创新，提升教师专业素养。她要求各部门协同推进课程建设与教学督导，保障人工智能通识教育质量。

此次活动全面梳理了人工智能通识课程的教学现状与存在问题。学校将持续优化教学过程，不断提升通识课程质量，助力学生人工智能素养培养。