学校教师自发组织教学沙龙 探讨在线教学问题

时间：2020/03/09 作者：jsfz 阅读量： 2177

面对新冠疫情下在线教育如何开展的问题，2020年3月6日，由创业学院顾小军老师牵头，利用钉钉视频会议平台，来自我校创业学院、生化学院、机电学院、建工学院、外国语学院及文法学院的10余名任课教师自发组织了教学沙龙，在线讨论疫情下在线教学问题。这些教师主要来自学校“专创融合教研团队”。

沙龙活动中，大家首先交流了在线教学中所使用的平台与工具以及遇到的问题。大家认为，在线直播的平台采用基于QQ的腾讯视频会议或腾讯课堂，再以雨课堂、微助教等辅助，总体效果不错；而直播硬件可以使用“自带摄像头和麦克风的笔记本电脑+手写板”，并利用直播软件的共享屏幕和共享白板来作为展示课件，如果再辅以可以利用手写板的白板软件（Windows10自带微软白板）、Windows的虚拟桌面切换，则可以获得更好的效果。

大家还就在线教学中的学习氛围营造、学生学习质量监控、远程互动等问题展开了深入的讨论。朱长俊老师提出，直播课堂要取得较好的效果，课前的设计要充分，不能把线下的课件直接搬到直播课堂用，而是需要根据在线直播实时教学的特点进行重新设计；李加友老师认为，精心准备每次课堂的导学短视频，可以促进学生课前预习，从而在网络课堂上实现以师生互动和学生输出为主，提高线上教学的效率高万全老师介绍了外教的线上教学中也采用的提前录制的短视频作为课堂的素材，以此展开互动。大家一致认为，教师应该注重挖掘线上教学的异步特点，引导学生自主学习；同时，学生心理方面也需要注意，教师应理解学生由于上课方式的改变而产生的不适应，应放低姿态，以共同学习者的身份一起参与学习，获得学生的心理认同，提升学习效果。

近年来，我校教师追求卓越的教学氛围不断浓郁，教师之间自发的教学交流研讨活动日趋活跃，而这种自发组织、主题明确、诸多学院教师参与的教学沙龙活动还是第一次，教师发展中心期待这种活动形式能够越来越多。

教师发展中心

创业学院

2020年3月9日