红船精神研究中心主任吕延勤主持CHED2020年会前置研修坊

时间：2020/10/26 作者：jsfz 阅读量： 1934

10月23日下午，受“高校教学发展网络”（CHED）2020年会邀请，我校红船精神研究中心主任、原校党委副书记吕延勤研究员主持“红船精神的育人价值与实践途径”前置研修坊，并通过年会提供的网络平台，向全国高校的参与者做专题报告。我校教师发展中心同时在梁林校区的智慧教室组织了线下分会场，来自我校的近50位教师到现场参与了该研修活动。

CHED是两岸四地9所高校教学发展中心于2013年共同倡议发起成立的，致力于增进高校教学发展机构、教学发展工作者以及一线教师之间的交流、分享、协作、互助，推动和促进各学校教学发展工作开展。今年的CHED年会于 10 月 23 日至 25 日在浙江大学举办，主题为“新时代的教与学：变革和回归”。前置研修坊是每届年会的重要组成部分。

在“红船精神的育人价值与实践途径”前置研修坊中，吕延勤首先梳理了红船精神的历史形成、解析了红船精神的深刻内涵、分析了红船精神的历史地位，他重点阐述了红船精神的育人价值，他认为红船精神具有开拓创新的品质养成价值，具有走在前列的行动选择价值，具有理想信念的目标导向价值，具有百折不挠的意志培养价值，具有大公无私的道德建设价值，具有忠诚为民的宗旨教化价值。前置研修坊的重点是向大家展示我们的工作特色，期望其经验能够给其他高校以启发。为此，吕延勤向大家展示了我校红船精神育人的五条特色途径与成效：一是要如何将红船精神融入思想政治理论课教育教学，做好教学育人；二是如何将红船精神融入大学生社会实践，做好实践育人；三是如何将红船精神融入学校的校园文化建设，做好文化育人；四是如何将红船精神融入教职工思想政治教育，做好师德师风教育；五是要如何将红船精神融入学校基层党组织建设，做好教学支撑建设。