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学校举办“教学创新大赛经验分享”午间沙龙活动



增加交流,互助进步帮助教师更好地理解教学创新大赛的核心内容,把握教学创新竞赛技巧,发挥大赛示范引领辐射效应实现以赛促教、以赛促改提升教师教学能力水平5月17日,教师发展中心联合设计学院在博采308会议室举办“教学创新大赛经验分享”午间沙龙活动党委委员,副校长(主持日常工作)张琦教师发展中心(教育教学质量监控中心)主任苏海林出席沙龙活动沙龙活动由设计学院院长韦浩主持。活动邀请了浙江省第四届高校教师教学创新大赛的获奖选手、历届参与大赛的教师,以及指导教师,还特别邀请了嘉兴南湖学院人事处副处长胡卸红和浙江省第四届高校教师教学创新大赛的获奖选手及团队成员

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张琦浙江省第四届高校教师教学创新大赛的获奖选手表示了祝贺,对指导教师表示了感谢,充分肯定了教师发展中心和教学单位对教师的指导和帮助。她希望广大教师以比赛为契机,积极投身教学改革与创新,推动教育教学与创新的深度融合,为提升学校本科人才培养质量注入新的活力

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浙江省第四届高校教师教学创新大赛特等奖获得者俞梅芳以“教学的‘破与立'”为题,分享了教学创新大赛的经验与感想,畅谈了漫长的教学创新之路,她认为真正的创新是从“以教师为中心”理念下的以知识传授为主要目标的体系向“以学生为中心”理念下,以能力和素养的培养为核心目标的体系的转变。

浙江省第十三届青年教师教学竞赛一等奖获得者智佳宁老师与大家讨论了她在教学中的困惑,以及对学情分析的疑惑;浙江省第四届高校教师教学创新大赛二等奖获得者嘉兴南湖学院的陆贝妮老师分享了她的大赛经验,她认为要注重团队协作,成绩的取得需要不断探索和总结;浙江省第四届高校教师教学创新大赛二等奖获得者王凤华老师分享了参加大赛的心路历程,她认为参加比赛一定要全身心投入,走出世界去看自己,要注重同行和专家的反馈。

最后,指导专家代表徐永良教授和刘小晶教授与大家交流了教学创新大赛的感受。徐永良认为教学创新要找到创新点,创新要有系统性,教学需要坚持和反思。刘小晶认为要热爱教学,遇到困难不要轻易放弃,从关注学生需求出发,注重教学理论的支撑和平时的积累。

本次沙龙活动现场氛围热烈,增进了教师的沟通交流,进一步激发了教师教学创新改革热情有助于推动教学改革创新,促进学校教学质量提升