传播质量理念 培育质量文化 ——教学质量文化社团开展“质量文化知多少”活动

时间：2024/05/07 作者：jsfz 阅读量： 60

为促进师生之间的沟通，了解学生对教学质量文化的知晓情况，传播教学质量理念，培育教学质量文化，12月2日，嘉兴学院教学质量文化社团在梁林校区、平湖校区，分别开展了“质量文化知多少”活动。

 活动在梁林校区设立两个活动点，平湖校区设立一个活动点，以游戏和调查问卷的形式收集学生们的学习情况、课堂反馈，以及对理想课堂和教学质量文化的了解情况等。

其中，第一个活动内容是教学文化知识有奖竞猜环节，主要通过知识普及、有奖问答的方式，提出有关学校教学的基本知识、教学文化知识等；二是问卷调查环节，通过设置一个初始的问题，引导参与活动的同学在便签纸上回答该问题，并让该同学继续在另一张空白便签纸上，写下与教学质量相关的问题，再由下一位参与调查的同学回答该同学写下的问题，增加活动的趣味性，引导学生主动思考与教风学风等有关的知识内容，加深对教学质量文化的理解和认知。

活动结束后，社团通过对活动参与者的回答进行整理分析，发现大家大多不喜欢单向灌输式、不考虑学生个体差异和兴趣的教学方法，最喜欢能够因材施教、针对学生个体特点展开教学的授课方式，对教学质量文化含义有一定程度的了解，更期望理论和实践并行的教学方式，认为优秀的教学应当是开放性的，鼓励学生积极参与讨论，促进思维碰撞，营造师生之间像朋友一样平等融洽的讨论氛围。

本次“质量文化知多少”活动，不仅使学生成功获取到有关教学质量文化方面的知识，提出他们对于学习生活和教学课堂上的见解和建议，还可以让教师更好地理解学生的学习需求，调整教学方法，更有效地进行教学，进而提升学校整体的教学质量。